孩子受挫怎么办？

西方一位哲人说过：上帝把你置于绝望的同时，也会在你口袋里，放一枚救命的苹果。这枚苹果，其实就是一种信念。信念能使人在厄运和挫折面前，坚韧不拔，表现出乐观和勇气。

　　案例： 一写到葫芦“8”，毛毛写数字的兴致全没了。


看着自己写的歪歪扭扭的“8”，感觉简直糟透了。毛毛对妈妈说自己永远也不想写葫芦“8”。

　　分析： 挫折困难最能磨炼人的意志。幼儿处于行为能力迅速发展的阶段，什么事情都想做，认为自己能和大人一样做好，事实上却又力不从心。在现实生活中时刻会面临大大小小的挫折：大人轻松拉上的拉锁，自己却怎么也拉不上；用了很长时间搭高的积木，轰然倒塌；高高兴兴拿到糖果，好不容易撕掉糖纸，糖豆却蹦到地上搞脏了等等。

　　一位美国儿童心理学专家说过：“有十分幸福童年的人常有不幸的成年”。很少遭受挫折的孩子长大后会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。挫折，能使人从中吸取经验教训，学会分析和处理问题，真正地“长大”。但挫折并非越多越好。挫折是一种消极的情绪状态，过多的挫折会使孩子失去自信心，变得自卑和软弱。父母要采取恰当的方式方法帮助宝宝。

　　明智言行

　　渗透于日常生活

　　曾几何时，挫折教育盛行。许多父母为了对孩子进行挫折教育，给孩子报名参加各种“挫折教育夏令营”、“挫折集训班”等。事实上，挫折教育时机就在孩子生活中：到幼儿园十几分钟的路程步行去；煮好的鸡蛋自己剥；桌上没有宝宝喜欢吃的饭菜；学了半年的钢琴却坚持不下去……只要父母有了正确的挫折教育观念，宝宝的坚强意志就能在生活点滴中形成。

　　引导宝宝正视挫折

　　宝宝在比赛中失败，整个人灰心丧气。作为父母，有的是安慰：“我们认为你是最好的。”有的明确指出：“你现在虽然输了，但是你很努力，只要你找到失败的原因并继续努力下去，你一定会成功的！”前者可能给孩子这样的感觉：我是最好的，是老师不公平我才输的；而后者能引导孩子寻找失败的原因，争取以后的顺利，是积极向上的。所以，当宝宝受挫后，父母首先要做的不是为了安慰孩子去找一些不明确的原因，而是引导孩子坦然接受挫折，为以后的成长积累经验。

　　鼓励宝宝大胆尝试

　　面对挫折，父母的鼓励往往是孩子取得成功的催化剂。有了成就感才会有自信，进而形成坚强的意志。父母鼓励孩子自己做的事情越多，他就越有成就感，能力也就越强。在下次遇到挫折的时候，受挫的程度就会减弱一些，内心承受能力就会增强一些，坚强意志也就逐渐形成。

　　不良做法

　　包办代替

　　“不会用小勺，我们喂；鞋带不好系，我们帮你；积木堆倒了，我来帮你搭”……许多父母认为孩子小，大人是理所当然的护理者，所以对宝宝的一切全权代理。有的父母认为宝宝长大后要面临的困难很多，应该让宝宝的童年生活得快快乐乐，顺顺利利，没有任何波折。也有的父母认为不能让宝宝输在起跑线上，把宝宝的生活按照自己的设想安排，给宝宝选择了各种兴趣班。这些包办代替容易使得孩子不能适应复杂的社会生活或产生抑郁、厌世等不良心理。

　　嘲笑打击

　　“这么简单还做不了？！”“怎么做什么都笨手笨脚的！”……父母常常有意或无意地将自身压力迁移到孩子身上，对孩子失去耐心。孩子眼里世界是全新的，很多事都是初次尝试的，对孩子的“幼稚”行为斥责、嘲笑，这会严重打击孩子动手做事的积极性，挫伤孩子的自信与自尊，而自信正是坚强毅力的精神基础。

　　过量过度

　　“太简单了，搭个又高又大又漂亮的！”“在半小时内背会这几首诗！”……很多父母都希望自己家的宝宝事事拔尖，把自家宝宝跟其他人家宝宝对比，哪方面不如人的就觉得是教育强度不够，对宝宝进行拔苗助长式教育，无视宝宝具体发展情况。

　　宝宝面对过度过量的要求，努力追求后仍做不好，这种严重的挫折感易导致畏难、恐惧，丧失兴趣和信心。