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少儿教育
对孩子怎样才算“严”
对孩子严格要求，这是家庭教育的一条重要原则。必须做到： 一、严而有理父母对子女提出的要求要合乎情理，切忌滥用家长权威。 二、严而有方教育子女要讲究方式方法，切忌简单、粗暴和打骂。 三、严而有度要根据孩子年龄特点心理特征、个性差异把握尺度，切忌随心所欲或脱离实际的过高要求。 四、严而有格提出的要求要明确、具体，让孩子明白应该做什么，怎样做，也就是讲究方法、经验、规律，切忌老生常谈，空洞说教。 五、严而有序父母对子女的要求，要由低到高，由少到多，由易到难，由近到远，循序渐...
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2013/05/28 23:56:48
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大自然赐予孩子的最好礼物
我记得儿子刚进幼儿园时，好动得不得了，但只要一进入沙池，一切都变得宁静下来，他能在沙池玩好几个小时，半年后，专注的品质在沙池里形成了。我很难找到一个不爱沙的孩子，沙到底给了孩子什么？ 当我仔细观察2~10岁的孩子发展时，我发现孩子们对不断变化中的玩具兴趣大些，如能拼出各种形状的拼插玩具、变形金刚，但人的想像永远都是有限制的。任何一种人为的玩具，都无法与自然的赐予相媲美，对孩子最具魅力的伙伴是小动物，小动物给孩子的生命感觉是无穷尽的，它几乎是全方位地帮助了孩子，让孩子学会了爱，学会了照顾、责任，更重要的是拥有了生命中最奇妙的感觉和同自然为一体的健康心理和人格状态。 ...
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2013/05/28 11:19:31
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孩子在交往中吃了亏怎么办
田田从幼儿园回来，衣服上的纽扣丢了一枚。 “女儿，你衣服上的纽扣呢？” “掉了。” “怎么掉的，知道吗？”我问。 “小朋友说是拔萝卜，就给我拔掉了。”田田委屈地说。 我笑：“是这样啊，那妈妈回家把纽扣再缝上就好了。” “没事，妈妈。”女儿抢着说，“大俊子说她明天给我报仇呢！” 我忍...
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2013/05/28 07:05:29
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如何改变孩子的浮躁心理
浮躁心理是当前一些青少年的通病之一，表现为行动盲目，缺乏思考和计划，做事心神不定，缺乏恒心和毅力、见异 思迁，急于求成，不能脚踏实地。比如，有的孩子看到歌星挣大钱，就想当歌星;看到企业家、经理神气，又想当企业家、经 理，但又不愿为了实现自己的理想努力学习。 还有的孩子兴趣爱好转换太快，干什么事都没有常性，今天学绘画，明天学电脑 ，三天打鱼两天晒网，忽冷忽热，最终一事无成。 浮躁心理的产生主要有以下原因： 1.家长的影响。我国正处于社会转型期，社会利益和结构在进行着大调整，在改革带来的社会变化面前，不少家长 的心理处于矛盾...
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2013/05/28 06:27:39
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亲子游戏：剥鹌鹑蛋(附图)
★ 准备物品 鹌鹑蛋、篮子 这个时期，孩子手的动作已经有相当发展，已经可以剥鹌鹑蛋了。刚开始时也许会将蛋弄破或者弄碎，但是不要觉得可惜，这可以增进孩子手部肌肉的发展喔！ 1?把煮熟的鹌鹑蛋放进篮子以后，妈妈跟孩子一起剥剥看。 2?先让孩子看妈妈慢慢把壳剥下来的样子。 3?将孩子剥好的鹌鹑蛋收在一起，交给妈妈做料理。
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2013/05/27 20:47:50
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语言能力发展的预测因素
婴儿何时开始说话，能说多少，经常是父母亲们相互比较的一个方面。这不足为怪，因为言语活动是反映婴儿能力发展的一项即显而易见又令人兴奋的条件因素。有许多因素会对婴儿语言能力的发展产生影响，有些是你可以控制的： ·和婴儿说话的次数 除了哈特和里斯利得出的调查结果之外，芝加哥大学的雅内伦·胡滕洛赫尔发现，家庭中和婴儿说话的次数多少不仅能预测词汇量增长，而且还会影响到婴儿今后运用复杂语法和句法形式能力的发展速度。 父母的话 “我和丈夫有一天晚上外出前，我比往常穿得更正式些。当我...
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2013/05/27 16:53:20
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能力培养:该出手时再出手
案例背景 在《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的指导下，我能关注幼儿的发展需要，努力为幼儿创设条件，支持幼儿的发展，特别是进入小班教学以来，我十分注重对幼儿情感、交往、合作等方面的培养，让孩子在宽松自由的环境中形成健康、积极的态度，促使幼儿社会性交往能力的发展。 案例描述 1、老师，快来帮帮我 午睡起床。小朋友都忙着穿衣穿裤，忙着排队请老师帮忙整理服装，只有可可半眯着眼睛躺在床上。尽管小朋友在一旁催她，老师也不断鼓励她赶快起床，但她还是没有要起床的迹象。 ...
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2013/05/27 15:29:43
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度人即是度己
一人正在屋檐下躲雨时，看见观音撑伞走过，于是哀求道：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段好吗？” 观音说：“我在雨里，你在屋檐下，屋檐下又没有雨，你不需要我度啊。” 那人立刻跳出屋檐，站在雨中，说道：“现在我也在雨中了，可以度我了吧？” 观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被雨淋，是因为有伞，你被雨淋，是因为没有伞，所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。 第二...
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2013/05/27 12:15:14
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妈咪我要画画我有“画”说
绘画是艺术生活中重要的一环，亦步亦趋是幼儿期中重要的本能与活动，不但可促进大肌肉发展与认知能力。亦有丰富心灵、抒发情绪之效，对于智慧启发、激发创造力，都有意想不到的助益。而放眼世界，从生活中所要接触到的一切事物，乃至于商业理论中所提到品牌价值，都与艺术及美感息息相关。 PART 1 就从涂鸦开始！ 幼儿绘画可说是幼儿心象的一种表现，和语言一样可以传递情绪与感觉，并从中满足创作的乐趣与成就感；此外，从涂鸦期开始的绘画活动，亦有助于大肌肉发展、认知能力与创造力的增进，在幼儿的心智发展上有着指标性意义。 ...
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2013/05/27 08:08:05
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给孩子撒一次善良美丽的谎
这是去年我在贵州开会时听到的一个故事。 说的是有两个人带着孩子去爬山。孩子不多大，八九岁的样子。两对父子爬啊爬，爬了很长时间，爬到筋疲力尽的时候，终于爬到了山顶。站在山顶上，看着远处的群山，一览众山小的感觉油然而生。四周是连连绵绵苍苍茫茫的山，像山的海洋，浩浩荡荡，波澜壮阔，无边无际。 山的那边是什么？两位父亲都不知道。因为两位父亲都没有走出过山的海洋。 两个孩子都在望着山，望着山的尽处，眼里都是一片新奇，一团疑问。 一个孩子问父亲：山的那边是什么？ 父亲说：是山。 ...
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2013/05/27 04:10:15
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