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宝宝学习：纸牌中的数学游戏
列兵出列 首先要告诉孩子每张纸牌都代表着一个列兵。那么，在孩子的眼里，这些纸牌就有了生命了。这时，你可以将纸牌从A排到10，A代表1号列兵，2代表2号列兵，依次类推。先教孩子学着从1数到10，接着请孩子代表列兵，你当军官，然后你命令某一号列兵出列，让孩子将这张牌取出来。如果孩子取错了，你可以罚他连说3遍自己所代表的数字，罚完后，可以接着玩。玩到一定时候，记得要跟孩子互换一下角色。 提示： 刚开始玩的时候，孩子们可能因为记不清“列兵”们所在的位置或者样子而被罚，可玩过几次之后，“军官&rdqu...
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2013/08/21 08:10:52
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帮宝宝扳坏习惯的6个妙计
每个孩子在成长过程中总会有一些小毛病，家长要对这些行为给予足够的重视和正确的指导，因为不良行为一旦变成“坏习惯”，会成为孩子成长道路上的羁绊。对于大多数孩子来说，都喜欢在表扬和鼓励下做些事情，最好让孩子感觉你和他是一伙儿的，这样才会对你不会有太多抵触，也更容易纠正不良行为。下面就介绍6个简单的方法： 1、从改善关系做起 如果家长希望孩子能更好地与自己合作
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2013/08/21 03:35:24
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墙壁上的绿影子
第二天，三寸教授又想去拜访那些小胖虫，彻底了解它们到底是从哪儿来的。他推开书柜，墙壁上那道暗门还在，那条地下通道也还在，三条小胖虫却全消失了，试验室的那些仪器也全都不见了。一间间小房子空荡荡的，不见一个人影。 三寸教授走到了最下一层，发现金属门还紧紧地关着，门上还是那几行字：世界第一机密，严禁三寸教授入内。 三寸教授自言自语：“看来，我还是不应该进去。”他正转身要走，“等一等。”金属门里传出一个慢吞吞的、古怪的声音。 “你是谁?”三寸教授吃惊地问。 ...
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2013/08/20 20:54:24
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宝贝教育资讯
自由游戏不能满足宝贝身心发展需求 最新研究表明，缺乏成人支持和同伴交流的自由游戏不能满足儿童身心发展的需要。人类间接经验的传递和一些思维能力的训练对宝贝来说是非常必要的，没有这种来自成人和同伴的支持，儿童的思维就会停留在一个比较低的水平。并且，这些经验和训练只有保持与儿童特有的反应方式、思维发展特点和学习机制一致，才能促进儿童身心的发展。 这项研究让我们不得不反思，以往那种为了培养宝贝的独立能力而让宝贝自己玩的主张虽然有道理，但是不能过于偏激，成人还是要尽可能给予宝贝的游戏更多的指导与帮助。 养育“完美&rdquo...
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2013/08/20 20:49:48
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控制BB观看电视有效方法
策略 实施 限制观看电视 制定明确的规则限制儿童观看电视的时间，不要把电视作为电子保姆或者把限制看电视作为一种惩罚手段，这反而会增加它的吸引力。 鼓励适当观看 鼓励儿童观看适合他们特点的信息性或亲社会性节目。运用无线电或卫星系统的锁定特点，以新型方式限制儿童进入有过多暴力和性内容的频道。 向儿童解释所看到的电视信息 与儿童一起观看，并指出他们忽略的节目的细微之处。例如，攻击者的反社会动机，攻击者实施暴力行为后遭受的不良后果。围绕暴力和电视上的消极社会偏见展开批判讨论，帮助儿童评价看过的内容，理解那些节目并不是“真”的。 树立好的观...
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2013/08/19 13:10:23
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音乐的力量和音乐带来的欢乐
每位父母、幼教人员和交响乐指挥家都知道，音乐能使人安静、使人兴奋、激发灵感。每个小孩都喜欢动听的曲调。他们会随着音乐的节奏拍手、歌唱和做动作，随时随地都会对周围的音乐作出反应。如果你喜欢音乐，那么小孩也会效仿。音乐除了能给人带来欢乐，还能提高学习能力。因此音乐是一个良好学习环境的重要组成部分，但这并不要求你是一名钢琴家每天弹琴，你只需要在家里经常放放音乐并让你的小孩加入到音乐中去，这将有助于你的小孩对韵律、节奏、歌曲和声音产生自然的爱好。 我想，如果我能经常听音乐，我就不再有其他精神上的需求，音乐能将力量注入四肢，将思想灌入大脑。乔治·艾略特，作家
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2013/08/19 08:37:59
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家庭文化氛围影响儿童智力
家庭文化氛围应该拥有浓厚气息，它包括对儿童的直接教育和辅导，还包括对儿童智力的间接性影响、启迪与熏陶。在日常，给孩子讲讲故事，读读童话，讲解一下自然现象的发生与科学的联系，与孩子一起玩智力游戏 ，乃至父母及其家庭成员在孩子面前的一切知识性言论和行为，对孩子的智力发展都有是至关重要的。 当然，高智力水平的家庭，并不等于儿童的智力发展高水平就一定好。智力水平再高的父母，如果对子女教育不够，或教育方法不对，或将孩子放到家庭文化氛围很差的地方去寄养，或让各方面素质都很低的保姆长期照看孩子，这样的孩子受到的教育与文化熏 陶就少，智力谈何发展?相反，在智力水平...
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2013/08/19 05:51:52
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从溺爱的漩涡里摆脱出来
父母都想给孩子最大的幸福。因此，常常把孩子整个地保护起来，满足他的每一个要求，替他做每一件事情。但是，被宠坏的孩子并不就是个快乐的孩子。溺爱如同漩涡，让孩子和父母都越陷越深。赶快从中摆脱出来吧！ 场景： 星期六早晨，妈妈把精心准备好的早餐放到了桌子上，可5岁的安安一点也不领情，闹着要吃鸡蛋。 妈妈马上给他炒了一盆鸡蛋，可这时安安又吵着要吃果酱面包了。好不容易弄好了果酱面包，妈妈还没坐下来，安安又提出了新的要求：“鸡蛋都是我的，你们不许吃”。看到安安马上就要准备哭出来的表情，做妈妈的马上让步了。 ...
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2013/08/19 04:36:02
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宝宝的二十种高智力表现
美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究，认为人的基本智能可分为八种类型，即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际关系智能、自省智能和自然观察者智能。但是，开始时它们并不是时刻都能被孩子体现出来的。 因此，这就需要父母在日常生活中全面、细心地观察孩子方方面面的表现，从而挖掘出他的优势智力并适时地加以引导。 以下，我们为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现，千万忽视这些表现，因为，它们正是孩子发挥潜在智能的体现： 1、善于用语言描述所听到的各种声响； 2、常给孩子...
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2013/08/18 22:09:07
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音乐启蒙哪种乐器最适合？
很多父母虽然认识到了音乐的重要作用，希望孩子能学点音乐知识和技能，可在音乐启蒙阶段，究竟该帮孩子选择哪种乐器，是键盘乐器还是吹奏乐器，是民族乐器还是西洋乐器，却是困扰他们的一大难题。专家认为，就孩子的生理特征和认知特点而言，应优先选择键盘乐器，比如钢琴、电子琴等。其原因在于： 1.键盘乐器音准固定，有助于孩子形成正确的音准辨别力。而弦乐器音准很难掌握，它要求弦调得准、手指按的位置正确，这两点对幼儿来说非常困难。 2.学习钢琴或电子琴是双目、双手的操作，这样有利于培养协调能力，可以开发两侧大脑的功能，特别是右脑。 3.不论选...
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2013/08/18 19:17:47
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