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学色彩的三个眼睛
学色彩要有三个眼睛。第一个眼睛用来看物体固有色,第二个眼睛用来看整个画面的环境色,而第三个眼睛用来理解“你中有我,我中有你。”。这也可以作为学色彩的三个步骤,希望大家画色彩时能多感受实物,相信自己 ... 学色彩要有三个眼睛。第一个眼睛用来看物体固有色,第二个眼睛用来看整个画面的环境色,而第三个眼睛用来理解“你中有我,我中有你。”。这也可以作为学色彩的三个步骤,希望大家画色彩时能多感受实物,相信自己,大胆地画。我画画有个习惯,第一次尝试总要画得丑,只为试一试,试的是工具的性能、画面的效果…不怕别人特别的眼光。...
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2010/01/15 14:54:12
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网络
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色彩画中色相的对比
色相的差别而形成的色彩对比叫色相对比。 1,色相对比的强弱,决定于色相在色相环上的距离。色相距离在十五度以内的对比,一般看作用色相的不同明度与纯度的对比,因为距离十五度的色相属于模糊的较难区分 ... 色相的差别而形成的色彩对比叫色相对比。 1,色相对比的强弱,决定于色相在色相环上的距离。色相距离在十五度以内的对比,一般看作用色相的不同明度与纯度的对比,因为距离十五度的色相属于模糊的较难区分的色相。这样的色相对比称为同类色相对比,是最弱的色相对比。 2,色相距离在十五度以上,四十五度左右的对比,称为邻近色相对比,或近似色相对比,是软弱的色相...
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2010/01/15 14:31:55
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网络
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水彩画基本知识
水彩画是广为普及的一个画种,作为独立的绘画形式,其形成与发展经过了一定的历史过程,世界上第一幅水彩画是出自德国画家丢勒之手,但成为独立画种并兴盛、发展是在英国,至今已有三百年的历史了。水彩画同其他 ... 水彩画是广为普及的一个画种,作为独立的绘画形式,其形成与发展经过了一定的历史过程,世界上第一幅水彩画是出自德国画家丢勒之手,但成为独立画种并兴盛、发展是在英国,至今已有三百年的历史了。水彩画同其他画种一样,因为使用的工具、材料的不同,有其特长,也有其局限,从而形成了能够独立存在的艺术特点。 (一)工具性能 学习水彩画必须首先了解和熟悉水彩的工具...
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2010/01/15 14:31:40
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色彩的感觉
色彩的功能是指色彩对眼睛及心理的作用,具体一点说,包括眼睛对它们的明度.色相.纯度.对比刺激作用,和心理留下的影响、象征意义及感情影响。色彩依明度、色相、彩度、冷暖而千变万化,而色彩间的对比调和效 ... 色彩的功能是指色彩对眼睛及心理的作用,具体一点说,包括眼睛对它们的明度.色相.纯度.对比刺激作用,和心理留下的影响、象征意义及感情影响。 色彩依明度、色相、彩度、冷暖而千变万化,而色彩间的对比调和效果更加千变万化。同一色彩及同一对比的调和效果,均可能有多种功能;多种色彩及多种对比的调和效果,亦可能有极为相近的功能。为了更恰如其分地应用色彩及其对比的调和...
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2010/01/15 14:29:21
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塞尚的色彩技巧及绘画风格
后期印象画派的代表人物,是印象派到立体主义派之间的重要画家。 塞尚认为“线是不存在的,明暗也不存在,只存在色彩之间的对比。物象的体积是从色调准确的相互关系中表现出来”。他的作品大都是他自己艺术思想的体现,表现出结实的几何体感,忽略物体的质感及造型的准确性,强调厚重、沉稳的体积感,物体之间的整体关系。有时候甚至为了寻求各种关系的和谐而放弃个体的独立和真实性。 塞尚在他的作品中,所寻找的就是真实,即绘画的真实。由于他逐渐感到,他的源泉必须是自然、人和他生活在其中的那个世界的事物,而不是昔日的故事和神话。他希望,把这些源泉里出来的东西转换成绘画的新真实。
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2010/01/15 14:26:23
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浅述水彩画
水彩画技法有着自身的特点,不同于油画、国画,但是水彩画从对生活题材的选取和表现、从审美的要求、作者的修养方面来看同其他画种是共同的。如果偏离这一点,就会削弱探索的意义,表现在:脱离对生活的观察,敏锐感受的丧失以及文化感的缺乏。技法不是一成不变,它是发展的,随着时代精神、审美观念的发展而发展,这就决定水彩技法研究必须理解技法的真正含义,扩大视野,必须继承美术史上的宝贵遗产,借鉴和学习其它艺术形式的创造,而这也是水彩画学习所应该强调,并通过某种学习方法加以强化。 在有关之水彩画创作的书中,技法是谈得最多的话题。在水彩画中技法一般指画法及制作方法,包含着绘画经验与技巧,同时技法也包括特殊技法...
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2010/01/15 14:24:57
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如何树立正确观察色彩的方法
我们了解了色彩的特点及变化规律之后,树立正确观察色彩的方法也是色彩写生的一个关键环节,可以这样讲,色彩观察法的正确与否直接决定着作画的成败。作画过程中出现的一些错误,除技法造成的败笔外,更多的是来自眼睛观察判断上的失误。观察方法也是画者的思维方法,只有思维方法对了头,才能进一步准确地把握色彩。下面我把正确与错误的两种观察方法比较一下,也许会对你们有所启发。正确观察色彩的方法应该是整体观察和反复比较。整体观察:当一组错综复杂的静物摆在你面前时,在光线与环境的作用下,便呈现出了物体的大小主次,色彩的冷暖明暗,前后空间虚实等等,实际已经形成一种互相贯通,互相依存,互相连接,互相对立的整体制约...
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2010/01/15 14:23:21
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关于高考色彩教学的讨论
色彩教学是美术高考教学的重要组成部分,是直接检测考生对色彩诸因素(色调、色相、明暗、空间……)掌握多少的重要依据。因而,教好它与学好它,对于我们决胜高考,作用都是非常之大的。 在《中国百科全书》里,有对“色彩”含义的界定。色是指颜色,彩是指彩度;组合起来就是指颜色的彩度。但就绘画色彩而言,它的含义却发生了变化,出现了广义,具体是指一种关系,一种颜色间相互作用、相互影响的动态关系。它具有联系性、统一性,那种认为没有联系、比较单一的颜色是不能称之为色彩的。比方说,单一的红色,在没有受到其它颜色的影响也没有影响到其它颜色时是不能...
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2010/01/15 14:22:47
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对物体的不同质感应如何表现?
在静物质感的表现上,不同的物体也有不同的表现方法。下面把物体质感大体分类,并介绍一些表现的方法供参考: 较粗质感的静物如陶器、瓦器具、粗布以及草编工艺品等等,它们没有强烈的高光点,也没有过强的反光,受环境影响不大,表现时,可采用湿画和湿接的技法,暗部色彩尽量一次完成,亮部可先打一层比物体略重一点的底色,待干后,个别粗糙的质感用干扫的技法,轻轻扫亮面,这样既留下底色,又使亮面加强,可出现一种粗感效果,这种方法,可根据物体粗糙的程度灵活运用。 光滑细致的静物如瓷器、金属器皿及柿子葡萄类物体。它们不但感光,而且高光点强,暗部反光也明显,易受环境色的影响。根据这种物体的特点,表现时可采用...
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2010/01/15 14:22:08
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色彩的形成规律
在美术院校的高考专业加试中,色彩一直是致关重要的一个部分。但要学好色彩并不容易,一方面需要大量的写生练习,另一方面也需要一定的理论进行指导,两者相辅相成。在这儿我想谈一下色彩的形成规律。 色彩主要是由于光、固有色和环竟色形成的,单一的明度、色相、纯度是色的因素,在它们之间缺少了重要的一环(环境),所有的色彩都应是处在一定的环境中的。 固有色:没有人能够确切的说出自然界到底有多少色彩。因为自然界是缤纷复杂的,我们可以毫不迟疑的说,自然界拥有多少不同的物象,就有多少不同的色彩。天、地、云、海、树、石等,不仅有着不同的形象、质地,而且色彩也是不尽相同的。但物体...
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2010/01/15 14:21:50
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