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        哈尔滨市博物馆:打造行走的文化大课堂

        作者:张建友2025-01-08 08:34:45 来源:中国文化报

          艺术研学活动   哈尔滨市博物馆供图

          随着寒假、冰雪季的到来以及即将举办的亚冬会,黑龙江省哈尔滨市游客热度不断攀升,哈尔滨市博物馆观众如织,其中,青少年研学游成为一道亮丽美景。

          2024年以来,哈尔滨市博物馆依托馆群优势及馆藏资源,全力打造行走的文化大课堂,推出红色、文学、艺术、历史、非遗五大研学游品牌,引导广大青少年在研学中亲近文物、感受文化、了解艺术、提升素养、助力成长。

          2024年9月30日,哈尔滨市博物馆中共满洲省委机关旧址纪念馆以大思政课宣讲的形式,开展了主题为“铭记英雄 牢记历史”的红色研学活动,吸引百余名中小学生参与。一位来自湖南的11岁女孩参加活动后说:“这次活动让我感受到革命先烈不惧艰险、甘于奉献的家国情怀。”

          这是哈尔滨市博物馆红色研学中的一个缩影。哈尔滨市博物馆以“传承红色文化,激发家国情怀”为主题,依托哈尔滨党史纪念馆、李兆麟将军纪念馆等红色展馆,开展了“清明节红色研学”“七一红色研学”“红星闪闪放光彩”等红色研学活动,激发了广大学生的爱国主义热情。

          与此同时,哈尔滨市博物馆充分利用藏品、展览、研究成果等自身资源,将其与校内课程相结合,开发出多维度的研学活动。例如,依托哈尔滨市博物馆文学馆,在黑龙江首创文学研学游,通过举办“红色文学之萧红的文学世界”等文学研学活动,使广大学生体会到文人理想与国家存亡休戚与共的紧密关系。

          哈尔滨市博物馆在开展研学活动时更侧重于知识性、互动性、体验性,通过精美的展览、精细的讲解、精致的设计,吸引来自全国各地的研学游学生,也收获了一大批粉丝。

          2024年5月4日,7组亲子家庭走进哈尔滨市博物馆欧洲铜版画收藏馆,参加铜版画艺术体验研学活动。欧洲铜版画收藏馆馆长刘汉英为孩子们讲述了欧洲铜版画的历史、艺术价值、工艺特点,并鼓励孩子们在铜版画文创绘纸上进行创作。一位家长表示,铜版画研学活动让孩子们领略了艺术的独特魅力,激发了他们对艺术的热爱。

          哈尔滨市博物馆在艺术研学游中精心设计研学课程,推出了美育大课堂、音乐公开课、版画大课堂等多个研学产品,并邀请音乐家、舞蹈家、版画家等担任主讲教师,培养孩子们的艺术审美能力。

          哈尔滨市博物馆社教部主任李爽说,哈尔滨市博物馆制定了科学的研学方案,设计了形式新颖、内容丰富的研学课程,开展了“博物馆体验设计实战营”“非遗进校园”“开学第一课”等研学活动,更好地诠释了“研中学”“学中游”的积极意义。

          2024年1月19日,年龄从9岁到13岁的10名辽宁学生来到哈尔滨市博物馆开展历史研学活动。哈尔滨市博物馆哈尔滨城市历史展馆的工作人员热情地讲述了金源文化、松花江流域文化、中东铁路历史,让学生们受益匪浅。在东北菜模型旁,讲解员详细讲解了锅包肉的起源和烹饪方法,孩子们纷纷表示要尝一尝哈尔滨的锅包肉。

          历史研学游是哈尔滨市博物馆的研学游拳头产品。依托哈尔滨城市历史展馆,“我心中的祖国”“博物探索 教育研思”“学革命历史 做冰城新时代好少年”等历史研学活动陆续开展,以多种视角展示哈尔滨的红色历史,受到了学校、家长和孩子们的欢迎。

          哈尔滨市博物馆注重引导学生在校园外的课堂中感悟世界、探索历史文化的奥妙。金漆艺术馆作为哈尔滨市博物馆非遗研学基地,于2024年10月举办了为期1个月的“走进金漆”非遗研学活动,1800名儿童、家长、老师参加了该活动。金漆艺术馆的研学老师以漆为墨,为孩子们展现了金漆镶嵌艺术的工艺之美,通过实地参观、专业讲解与互动体验相结合的方式,激发了孩子们对传统文化的兴趣。

          在开展研学活动时,哈尔滨市博物馆还有针对性地增加实践类活动,充分调动孩子的创造力和想象力,培养学生们的探究式学习方式和团队合作精神。2024年6月9日,该馆开展“粽享端午 巧手童趣”主题研学活动。通过包粽子,孩子们对端午节有了更深的了解。

          2024年,哈尔滨市博物馆共接待哈尔滨工业大学、东北林业大学、黑龙江大学、黑龙江省实验中学等40余所大中小学校及吉林、北京、上海等地的研学团队273批次,共组织开展红色、历史、非遗、艺术、文学等类别研学活动106余场次,广受社会各界关注和好评。

          哈尔滨市博物馆馆长张建鑫表示,哈尔滨市博物馆通过开展研学实践积累了丰富的经验,下一步将通过打造冰雪研学品牌、红色研学品牌、思政研学品牌等十大研学游品牌,吸引更多青少年了解哈博、走进哈博、探索哈博、爱上哈博,让哈尔滨市博物馆成为广大学生提升精神素养与文化内涵的重要课堂。

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          责任编辑:静愚
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