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笔墨见春秋——《张謇未刊手札》读后
《张謇未刊手札》赵鹏张裕伟整理江苏凤凰教育出版社 一 近世以降，名人手札的价值日益受到重视。这些手札，比正史记载更显性情，较编纂的文集更能留存历史本真。江苏凤凰教育出版社推出的《张謇未刊手札》，三册共一千三百余页，搜罗宏富，史料价值颇高。
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2025/12/25 08:32:26
来源：
光明日报
编辑：
静愚
让非遗在美育中焕发新生
福州市江南水都小学学生学习漆画髹饰技法 在传统文化日益受到关注的当下，如何让非遗不止于“看一眼”，而能“做一次”“用一回”“记一生”，已成为美育实践中亟待回应的时代命题。近日，清华大学出版社推出的新书《美在非遗 育见未来——非遗特色美育教学设计如何做》，为这一命题提供了富有启发性的美育实践范式。全书以福州脱胎漆器、泉州南音、闽南花灯、闽西汉剧等区域代表性非遗项目为核心，深入发掘山海之间、多元共生的地域
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2025/12/23 08:28:27
来源：
中国文化报
编辑：
静愚
画框之外——观赏行为的隐性教育价值
当目光落在画布上时，一场看不见的教育正在发生。色彩与线条不仅是视觉的盛宴，更是思维的启蒙，从目遇成色的初接触到神与物游的深度共鸣，观赏行为构建起独特的认知框架。这种教育无需说教，却能在静观默察中培养审美敏感；不依赖灌输，却能在见微知著里启迪智慧。艺术观赏如同细雨润物，在观行合一的实践中，悄然塑造着人的精神世界与行为方式。 一、隐性教育的认知框架 （一）目遇成色，心观其境：当观众站在画作前，眼睛最先捕捉的是色彩与线条构成的视觉语言。这些看似简单的视觉元素，实则是艺术家精心设计的沟通密码。明亮的色调可能传递欢快情绪，冷色系或许暗示着沉思氛...
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2025/12/21 08:57:50
来源：
美术报
编辑：
静愚
小学美术剪纸课程深度融创实践研究
在弘扬中华美育精神的背景下，小学美术剪纸教学普遍存在技能化、浅表化问题。本文基于一线教学实践，提出“文化融创”理念，致力于实现剪纸文化与儿童审美经验的内在融合。 一、问题缘起：剪纸教学在小学美术课堂中的现实困境与价值重思 剪纸，这门源于民间土壤的镂空艺术，以其质朴的造型与丰厚的吉祥寓意，承载着中华民族独特的审美智慧与生活情感。当它从乡野进入课堂，其教学意义不应停留于技巧训练，更应成为引领当代儿童理解传统文化、建立审美认同的重要途径。然而在实际教学中，其理想价值与现实效果间仍存在明显落差。 其一，教学目标趋向“重技...
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2025/12/21 08:57:46
来源：
美术报
编辑：
静愚
四维赋能：锡艺融入小学美育的实践探索
非遗传承与小学美育实践的深度融合，是中华优秀传统文化传承发展工程与美育浸润行动的重要路径。本文以锡艺非遗融入小学美育为核心目标，构建“工坊筑基、课程嵌入、场景浸润、家校协同”的四维实践体系，为非遗与小学美育深度融合提供可复制的实践范式。 一、锡艺与小学美育的融合价值 1.契合美育核心素养培养目标：锡艺的材质探索、技艺实践与文化解读，与小学美育“审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践”四大核心素养高度匹配，可通过具象的实践活动落实美育育人目标。2.适配小学生认知与实践能力：锡的延展性、金属光泽能激发学生感官探索兴趣，简易塑形、纹样錾刻等...
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2025/12/21 08:57:44
来源：
美术报
编辑：
静愚
社区美育模式构建与效能研究
美育作为润物无声的催化剂，正悄然重塑着居民的精神家园与社区生态。美育通过美化环境、凝聚人心、激活文化，让社区不仅是一个居住空间，更是一个充满温度、活力和文化底蕴的精神家园。此种美育将艺术实践当作桥梁，提升居民的审美素养，推动文化传承以及社会和谐发展。社区美术教育让生态景观与居民表达深度结合，形成了一条从个体感知延伸至集体感知的动态路径。 校社协同的项目驱动模式 校社协同的项目驱动模式以任务作为导向，将学校资源和社区实践进行整合，形成教育与社区发展的良好闭环。此模式的关键在于，把美术活动从校园拓展到社区，学校教师承担美术活动内容设计...
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2025/12/18 08:49:58
来源：
中国文化报
编辑：
静愚
首部敦煌残卷缀合研究专著亮相
从中国人民大学获悉，近日，中国自主的知识体系成果发布会（古镇专场）在浙江绍兴柯桥古镇举行，首部敦煌残卷缀合研究专著《拼接丝路文明——敦煌残卷缀合研究》《鲁迅与国学》《中国人文大义》《义的谱系：中国古代的正义与公共传统》、浙东运河文化研究丛书及《兰亭书法志》等6项哲学社会科学领域成果集中发布。 浙江大学文科资深教授张涌泉发布成果《拼接丝路文明——敦煌残卷缀合研究》。该书对敦煌残卷缀合的重要性作了充分阐述，归纳出12类残卷缀合方法，新发现可缀合残卷近万号，并对敦煌藏经洞文献的性质提出全新观点。 张涌泉介绍，近十年来，他带领学术团队对已刊布...
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2025/12/18 08:32:45
来源：
光明日报
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静愚
《一片甲骨叫小吉：藏在甲骨文里的中华文明故事》新书发布
12月16日，《一片甲骨叫小吉：藏在甲骨文里的中华文明故事》新书发布会在故宫博物院举行。文化和旅游部党组成员、故宫博物院院长王旭东出席发布活动。 作为故宫博物院百年建院之际的科普力作，该书为9岁及以上年龄段青少年量身打造。全书以活泼可爱的IP形象“小吉”为引导，依托故宫馆藏甲骨等珍贵文物，通过生动叙事与丰富插图，用“文字+文化+科学”的创新阐释方式，从社会生活、科学技术、文化艺术等多维度，串联起甲骨文背后的商代文明与中华千年文化传承，为青少年搭建起读懂汉字起源、探寻文明根脉的桥梁。 据故宫博物院社会教育部创作团队介绍，该书寓教于乐，从...
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2025/12/17 09:11:05
来源：
中国文化报
编辑：
静愚
鞍山师范学院美术学院：墨韵思政融教泽 笔阵丹心育英才
鞍山师范学院美术学院秉承“立德树人、文化传承”的办学理念，着力加强建设书法专业（以下简称“专业”），积极培养具有扎实书法功底、深厚文化素养和高度社会责任感的复合型艺术人才。 专业以“传承中华优秀传统文化，弘扬书法艺术精髓”为培养目标，注重学生专业技能与思想品德的协同发展。在课程思政建设方面，专业坚持“以文化人、以艺育人”的思路，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和书法艺术教育有机融合，构建了独
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2025/12/16 08:30:07
来源：
光明日报
编辑：
静愚
《伊拉克访古行记》:书写文明的坚韧（文明的温度）
《伊拉克仿古行记》日前出版。 北京大学出版社供图 开栏的话：世界遗产承载着人类文明的记忆，能在不同文明间形成共鸣。这些人类文明的瑰宝，既是保存在地理坐标上的璀璨印记，更是推动文明对话的鲜活载体。而记载其内涵、描摹其风貌、展示其流风余韵的书籍，正是我们感知遗产魅力的重要媒介。 今日，本版特推出《文明的温度》专栏，希望与广大读者一道，循着文字的轨迹，探
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2025/12/15 08:44:53
来源：
人民日报海外版
编辑：
静愚
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