《中国书法通识课——书法没有秘密》
寇克让 著
什么是书法？为什么要学习书法？如何临摹？从哪种书体开始入门？进阶阶段，如何选择自己的主攻方向？历史上中国书法碑帖有哪些流派？如何提高字外功夫？王羲之、王献之、张旭这些名垂千古的书法名家，他们到底厉害在哪里？每一个对书法感兴趣或者想要开始学习书法的人，都会遇到各种各样的问题。对于很多人来说，书法艺术高深莫测、充满玄妙，普通人更是难以找到入门之径。
日前，知名书法家寇克让修订版《中国书法通识课——书法没有秘密》由上海古籍出版社出版。全书共分八章，从“名正而言顺”开始，讲解书法的源流、习字通规、临摹方法、碑帖及流派，学习书法的过程中如何融会贯通、如何切磨箴规、如何选择书法器物以及历史上的书法大家和他们的书法故事等。
寇克让1968年出生于陕西岐山，1998年入首都师范大学书法研究所，2008年毕业于北京大学中文系古典文献专业，获博士学位。他长期从事书法创作与研究，出版著作《条条大路通书法》《书法没有秘密》《我的草书二十年》等。修订版较上一版新增插图近100幅，高清碑刻、法帖图共130幅。从入门到进阶，从看懂书法到会写书法，作者用八节书法课，带领读者了解书法的方方面面，领略书法之美。
若想入书法之门，第一件事其实是忘掉这个“门”，也就是寇克让说的，“书法没有秘密”。但一步步学习书法，寇克让则给初入门者提供了许多可资遵循的经验。比如，学习书法，从哪里开始？寇克让从书法史讲起，看到一个现象：古人学习一般都从学习时人开始。学习时人，既是因为在古代，各家作品的摹本、拓本都不易得；也是因为对于古人来说，书法是家常便饭，一个要学习书法的人，很容易便能从身边找到可模仿的对象，得到亲授师传。对于今人来说，依然可以使用这个方法。学习时人，可以躬亲授受，或者大量接触时人真迹，便于短时间内在笔墨、结体、篇章等各个方面快速提高，不用多久便可以基本成形。以前人的字迹不论艺术格调如何，是雅是俗，起码能够成形，和直接学习时人有很大关系。因此，如果有条件，寇克让主张在启蒙阶段模仿一些身边人的字，这样就能很快熟悉笔性。但是，寇克让也提醒书法初学者，模仿时人要适可而止，在用笔熟练但未成习气的时候，要能及时放弃学习时人，进入临摹古人阶段。
另一个学书者面临的基本问题是，学习书法从什么字体入门？寇克让认为，几十年前这不是个问题，师长怎么说，学生也就怎么办，很少怀疑长辈的说法。但这些年来大家的看法有了分歧，想从各种字体入门的都有，主要是隶书。如果只要求达到一定的水平，相对于楷书而言，隶书显得更容易一些，这是以隶书入门的主要原因，也是“隶书入门说”迅速传播的原因。但寇克让认为，大多数人最终的目标字体还是倾向于楷书和行草，所以学书还是要从楷书入门。这倒不全是因为楷书容易。楷书字形相对稳固、篇章行列均匀、墨色基本一致、书写速度比较缓慢，这些都是楷书相对容易掌握的一面。但是楷书运笔中的起、收、转折、钩不比其他字体简单，甚至更复杂，这是它难的一面。甚至随着要求的提高，原来容易的东西也变得难上加难。“学然后知不足”就是这个道理。正因为楷书在每一个环节上都相对稳定，变化少一些，所以要想把楷书写得有声有色反而更难。从这个意义上讲，楷书是写字要过的第一关。另外，从前人的经验看，楷书是距离我们最近的历史积淀，也是最深厚的历史积淀。最后，从写字的技术层面看，用笔的相似性也使楷书成为行草的津梁，因此要想学行草，最好也先学楷书。
选择主攻方向、选择合适的书写器具，也是书写开始的重要一步，本书中均有详细的分享。除以上这些书法实践，作者还用了将近一半的篇幅讲述了书法理论的相关知识，比如书法的诞生史、书法的碑帖及流派、书法史上的名人与名帖等。在这个部分，读者可以深入了解魏碑与唐碑、行书与草书，知晓每个流派的发展和鼎盛。同时，也能从各个作品出发，深入了解那些书法史的知名书法家，如汉末之张芝、蔡邕、钟繇，晋之王羲之、王献之、陆机，唐之“初唐四家”及孙过庭、张旭等等。从多种史料中，作者梳理出这些鼎鼎大名的书法家和他们关于书法的细枝末节。总之，作者深入浅出地用八节书法课，帮助书法爱好者从入门到进阶，从理论到实践，会看、会写，了解书法的方方面面。
