“流动博物馆”走进乡村，志愿者现场演示文物仿制品。 陕西历史博物馆供图
博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是凝望过去、连接现实、通往未来的桥梁，在传承中华优秀传统文化、满足人民文化需求、增强文化自信、促进文明交流互鉴进程中扮演着重要角色。
近年来，在“博物馆热”持续升温的同时，作为流动的文化宣传服务使者，越来越多的“行走的博物馆”活跃在三秦大地上。它们携带满满的文化基因和特色课程及体验活动，走进校园、社区、企业，以灵活、贴心的方式，让博物馆与群众建立更加紧密的联系，让两者间的互动成为常态。
走出馆舍，让文化服务“零距离”
“‘水从底部入，翻转不漏水。’这是古人的高科技，我得好好学习学习，回家给孩子讲。”近日，西安市雁塔区育华社区居民张阿姨惊叹于青瓷提梁倒灌壶精巧的设计，边听、边看、边拍摄细节，打算分享给孙子。
这是陕西历史博物馆走进育华社区陕西学前师范学院家属院开展的一场文化服务活动场景。除类似的文物复仿制品展示外，“流动博物馆”还让文化服务“零距离”来到百姓身边。志愿者在文物展板前为居民讲述文物背后的故事，大家听得全神贯注，不时发出惊叹。此外，“乐龄文博小课堂”以北宋蓝田吕氏家族墓葬出土文物为切入点，深入讲解《吕氏乡约》中“德业相劝、过失相规”背后的智慧；在金银器填色区，居民们为鎏金团花纹银盒的纹饰赋予新色彩。
陕西历史博物馆“流动博物馆”志愿服务项目突破固定的博物馆模式，走出馆舍天地，依托文物展板、文物复仿制品、多媒体设备、文化节目等丰富形式，将历史文化课程、互动体验项目送到社会公众身边。志愿者通过现场演示、讲解，让受益群体在学习知识、了解历史文化的同时，构建文化认同和文化自信，真正实现博物馆资源最大化。
陕西省志愿服务联合会副秘书长刘文化表示：“博物馆与社区以‘流动+’模式持续激活文物中的人文精神，让社区成为文明传承的活态课堂。”
创新形式，给文物“装”上轮子
“车厢内部设计独具匠心，以复原文物展示和盛唐生活场景为主题，营造出浓厚的文化氛围；琉璃仕女等一批代表盛唐长安的优质文物复刻产品和文化创意产品陈列在车上，用文物场景讲述‘盛唐故事’……”在西安，“文物+文旅”真正将博物馆“建”在了车轮上，成为“行走的博物馆”。
2023年5月，西安推出了全国首辆博物馆主题观光巴士。“博物馆号”作为流动的文化载体，将大雁塔、陕西历史博物馆、西安博物院、含光门遗址博物馆、西安碑林博物馆、钟鼓楼六大西安的文化地标串联，再现长安历史文化风韵。“博物馆号”不仅提升了旅游的文化内涵，也让博物馆的文物资源跳出馆舍，走进日常生活。市民、游客在车厢内不仅可以观赏盛唐文物的风采，还能品尝到精致的唐代美食“唐菓子”，沉浸式体验盛唐文化的魅力。
博物馆是普及科学知识、传递文化信息、培育创造力的教育中枢。陕西历史博物馆通过建设“流动博物馆”数字化课程，精心打造“无边界”“无围墙”的博物馆教育平台，塑造一种开放型、联动型、互惠型的新型博物馆教育模式。课程以历史脉络为主线，深入挖掘馆藏文物资源，利用5G、VR、虚拟数字人、视频云播等技术，通过讲解、互动展示、文物动画、互动游戏、沉浸式观展等形式，打造出一个“流动博物馆+云课堂”的新型教育模式，实现了博物馆教育资源的数字化转换。
“数字化课程通过流动博物馆可以走进乡村、学校、军营、社区乃至全国各地，极大地拓宽受众范围，真正实现博物馆资源社会共享的最大化。学习过程中还可以配以现场讲解、互动体验等方式，升级教学手段，让无法亲临博物馆的观众也能享受高质量的文化体验。”陕西历史博物馆社会教育部工作人员表示。
培养兴趣，把种子播在心田
“哇，这就是传拓吗？太神奇了！”近日，陕西汉唐石刻博物馆带着千年石刻历史和碑石传拓技艺，走进西安市经开第三小学，为同学们带来“流动博物馆”进校园之碑石传拓体验活动。
当古老的碑石传拓技艺跨越千年时光出现在课堂上，孩子们的兴趣一下子被激发出来，眼中满是兴奋。活动现场，陕西汉唐石刻博物馆副馆长李晓国用拓包蘸墨，在覆盖于石刻上的宣纸上均匀地上墨，石碑上的文字和图案愈加清晰地呈现出来，同学们的惊叹声也愈加此起彼伏。
“行走的博物馆”带给孩子们的不仅仅是体验，更是成长的礼物。它让学生们在课堂之外，感受到历史的厚重与文化的魅力，将文化的种子播在心田。记者发现，注重培养青少年对历史文化的兴趣，是“行走的博物馆”的共同特点。陕西历史博物馆通过互动问答、文物复仿制品演示等形式，激发孩子们的好奇心。秦始皇帝陵博物院则将兵马俑文化带进校园，让学生们在动手体验中感受历史的厚重。
陕西历史博物馆社会教育部工作人员表示，“流动博物馆”活动的开展，就是以“无界”呼应“有界”，从而打破“边界”，把文化借以文物展示的多元形式送到百姓身边，让更多人感受到中华优秀传统文化的博大精深。
